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學生本科背景比較特別，屬于國內某985院校的海外分校，學校的認可度和評分標準與本校有差異，且學生的GPA成績不算特別突出。顧問Stone老師之前有過相關案例經驗，以及對于學生所申請的專業方向也是非常熟悉，最終學生申請成功拿到IC和UCL兩所G5offer。

申請背景：

985院校海外分校、化學工程專業、GPA3.48 /4(申請時)，雅思7.0(6.0)

申請時間節點：

院校遞交時間：2020.10.26-2020.11.10

Offer結果：

院校：帝國理工學院(2021.01.14收到)

專業：Advanced Chemical Engineering with Process Systems Engineering（點擊查看offer）

院校：倫敦大學學院 (2020.12.10收到)

專業：Chemical Process Engineering MSc（點擊查看offer）

**案例難點分析**

1.985大學海外分校背景特殊，可供參考的案例樣本少;

2.海外分校評分標準以及認可度跟本校有差異，定校難度大;

3.雖然985院校背景但是GPA成績不突出，申請G5有難度。

**申請人核心競爭力剖析**

【學術能力】個人科研能力出色，雅思高分

此同學本科院校比較特殊，就讀的是國內某985院校的海外分校，個人的科研能力很出色，在本科階段就以第一作者在知名期刊上發表了論文(影響因子達12.257)。而且學生在申請階段就提供了7.0(6.0)的雅思成績，語言能力過關。

【實踐經歷】進入世界知名公司開展專業相關實習

項目：海外知名橡膠手套公司實習

項目內容：

1. 實習初期學習橡膠手套的制造工藝、生產流程及實驗室專業儀器的使用;

2. 中期協助所在團隊研發橡膠發泡技術。

項目收獲：

通過不斷改良合成時配方和操作條件，在離職前成功合成出數批性能良好的發泡橡膠，為公司自研橡膠發泡技術項目做出了重要的貢獻;

在公司內部的研發成果Presentation比賽中，獲得獎項。

**定校方案確定&申請材料準備**

【確定選校方案】

·學生核心訴求·

專業對口、院校要求G5院校：學生的本科院校背景比較特別，屬于國內985院校的海外分校，很多機構都沒接觸過這樣的申請案例。而優越的Stone老師之前有做過同校的案例，對學生的院校背景比較了解，而且對于英國留學方向的申請也很有經驗。因為學生的職業規劃的核心是把所學的化工專業知識用于實踐，進入學術工業想結合的公司，所以學生對選校的整體要求是偏好排名比較高的學校，且對學校所能提供的教學資源比較在意?？紤]帶學生日后在就業時方向的多樣性，所以在定校選專業的時候決定G5院校申請化工相關專業，非G5院校申請運籌學專業。

·顧問選校重點·

1.充分尊重學生需求制定選校方案：根據學生的整個情況，申請的院校范圍還是主要以申請英國一梯隊的大學為主。另外在整個申請過程中學生也一直跟Stone老師不斷地溝通關于選校定校以及專業的選擇等相關的問題，顧問這邊也給到了學生很多專業的建議。

2.深入了解申請院校專業的入學要求進行匹配：學生的院校屬于國內院校的海外分校，其評分標準跟國內學校本部并不相同，而且申請時學生的GPA成績是3.48/4，在申請g5級別的院校來說，這個成績并沒有特別大的優勢。定校時顧問除了需要去參考之前申請的相關成功案例，還需要去深入了解每個專業當年的入學要求，較大程度上去提高學生申請的成功率。

3.確定最終申請方案：

院校：帝國理工學院

專業：Advanced Chemical Engineering with Process Systems Engineering

院校：帝國理工學院

專業：Advanced Chemical Engineering with Biotechnology

院校：倫敦大學學院

專業：Chemical Process Engineering MSc

院校：倫敦大學學院

專業：Financial Risk Management

院校：倫敦政治經濟學院

專業：MSc Operations Research & Analytics

院校：愛丁堡大學

專業：MSc Statistics and Operational Research

院校：愛丁堡大學

專業：Financial Modelling & Optimization

院校：曼徹斯特大學

專業：Business Analytics: Operational Research and Risk Analysis

【申請材料準備】

申請材料清單：

大學四年完整的成績單中英文件，畢業證和學位證中英文件，學術推薦信，個人簡歷，個人自述，實習經歷，雅思成績，已發表的期刊論文

重點注意事項：

1.文書重點突出學生科研能力：Stone老師詳細分析了學生的背景情況，發現其發表的論文以及相關的科研經歷都是極為出色的，因此學生的科研能力是在文書中重點突出的，而且強調的是學生是以本科生的身份就以第一作者在知名期刊上發表了論文，側面寫出學生的科研能力是非常優秀并且已經得到證明了，即使以國內高校的評判標準去看，學生也已經達到了研究生畢業的科研能力。

因為學生本人對文書要求也比較高并且有很多自己的想法，所以最終選擇了優越的外籍文案寫文書的套餐，最后展現出的文書質量、邏輯關系以及內容都是非常符合學校的要求，自然是幫助學生在文書審核的環節獲得了很多優勢。

2.申請材料早規劃，早準備：UCL開放申請的時間會稍晚一點，但是我們還是提前就準備好了所有的申請材料，在學校開放申請時就及時就遞交了申請了，在時間上面占到了先到先得的優勢。

3.高分雅思成績為申請成功助力：學生申請階段就提供了7.0(6.0)的雅思成績，這個分數足夠滿足絕大部分學校的理工類專業的語言要求。

【顧問專業申請建議】

1.對于像類似此學生特殊學校的申請，申請時的評分標準還有學校認可度方面跟國內本科院校多少存在差異，還是建議找專業老師給予專業性的幫助，提升申請成功率;

2.申請過程中學生與顧問保持積極溝通，確保有任何突發情況及時解決溝通;

3.定校申請策略應該根據學生的背景情況去進行動態調整，并不完全以學生的學術背景去定校，而且在充分了解學生之后再給到專業的建議。