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M學(xué)姐來自南京信息工程大學(xué)金融工程專業(yè)，在24Fall碩士留學(xué)申請(qǐng)申請(qǐng)季里，選擇了優(yōu)越留學(xué)的全球聯(lián)申，拿下了美國(guó)紐約大學(xué)、南加州大學(xué)、香港港科、新加坡南洋理工大學(xué)9所名校offer！

今天就跟優(yōu)越君一起，看看M學(xué)姐是如何拿下經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士全球排名第10的紐約大學(xué)的吧!

【M學(xué)姐背景信息】

?? 本科院校：南京信息工程大學(xué)

?? 所學(xué)專業(yè)：金融工程

?? 學(xué)術(shù)成績(jī)：GPA4.18

?? 語(yǔ)言成績(jī)：雅思7.5

【優(yōu)越君提示】

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一、M學(xué)姐自述

高考發(fā)揮的不是很好，當(dāng)時(shí)覺得挺不甘心的，因?yàn)橐恢币詠砦页煽?jī)都算是不錯(cuò)的，父母對(duì)我的期待也一直很高。在專業(yè)上，我選了金融工程，覺得金融從業(yè)人就是西裝、高跟鞋的都市麗人形象，感覺很厲害、很有魅力。

步入大學(xué)之后，我一直很努力的學(xué)習(xí)，不僅擔(dān)任班級(jí)的團(tuán)支書，而且從大一起就開始尋找各種實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。但是隨著對(duì)金融行業(yè)的了解，我發(fā)現(xiàn)金融是個(gè)很卡學(xué)歷的行業(yè)，我的本科學(xué)歷幾乎讓我告別大型券商投行公司了。當(dāng)時(shí)我消沉了一會(huì)，但是在父母朋友的鼓勵(lì)下，我決定研究生沖一沖頂尖名校，來補(bǔ)上學(xué)歷上的不足。

當(dāng)時(shí)第一時(shí)間就是想著考研，但是和父母的商量下，我發(fā)現(xiàn)一方面金工考研國(guó)內(nèi)非常卷，對(duì)失誤的容忍度非常低，另一方面，國(guó)內(nèi)的金工研究生普遍偏向定量研究，對(duì)于實(shí)習(xí)、行業(yè)了解不是很看重，對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展幫助較小，于是決定出國(guó)留學(xué)。

在決定出國(guó)之后，我父母就火速開始幫我找中介，當(dāng)時(shí)有個(gè)也在國(guó)外留學(xué)的親戚給我們推薦了優(yōu)越留學(xué)，我們就抱著試一試的想法聯(lián)系了優(yōu)越。

在親戚的推薦下，我們加了Kelsey導(dǎo)師的聯(lián)系方式，Kelsey老師在初步了解我的情況之后，為我制定了大致的留學(xué)規(guī)劃，當(dāng)時(shí)就覺得挺不錯(cuò)的，但是畢竟涉及到未來發(fā)展，所以我們還是決定多看幾家再做決定。在咨詢了其它幾所留學(xué)機(jī)構(gòu)之后，對(duì)比之下，還是覺得Kelsey導(dǎo)師更加的專業(yè)，于是最后還是選擇了優(yōu)越留學(xué)。

二、優(yōu)越顧問Kelsey老師的分析

M同學(xué)是之前的一個(gè)學(xué)生推薦過來的，我看了一下她的背景情況，她的學(xué)校不算很好，但是好在成績(jī)非常好，另外她的軟背景也相當(dāng)不錯(cuò)，實(shí)習(xí)經(jīng)歷和校園經(jīng)歷都比較多。

我先是和她分析了英美港新不同國(guó)家金融工程的培養(yǎng)方案以及申請(qǐng)要求上的差異。我個(gè)人覺得美國(guó)更加適合她，一方面美國(guó)不太看重本科背景，更看重績(jī)點(diǎn)以及軟背景，另外一方面，美國(guó)培養(yǎng)方案更側(cè)重技術(shù)和量化分析能力、專業(yè)機(jī)會(huì)，比較符合她的情況。最后M同學(xué)決定主要申請(qǐng)美國(guó)，港、新輔助。

接下來我針對(duì)她的情況，讓她再補(bǔ)上一些定量、編程方面的項(xiàng)目，因?yàn)槊绹?guó)院校還是非?？粗貙W(xué)生的編程能力。我建議她結(jié)合自己的定量、編程課程內(nèi)容，寫一篇比較深度的課程論文出來，展現(xiàn)自己的編程能力。另一方面，我給她安排了一些top券商、會(huì)計(jì)事務(wù)所的實(shí)習(xí)，來增強(qiáng)她的軟背景。

結(jié)合學(xué)科排名和世界影響力、國(guó)內(nèi)認(rèn)可度，我圈定了紐約大學(xué)和南洋理工大學(xué)作為我們沖刺和主申的學(xué)校。這兩個(gè)學(xué)校在會(huì)計(jì)與金融學(xué)領(lǐng)域排名都很領(lǐng)先。

綜合分析M同學(xué)的情況后，Kelsey老師快速做出了決策??????

選校方案：美國(guó)紐約大學(xué)、新加坡南洋理工主申請(qǐng)+沖刺，杜克大學(xué)保底

文書寫作：選擇中外文書合創(chuàng)，中籍老師負(fù)責(zé)文書框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進(jìn)行修改潤(rùn)色

文書方面，Kelsey老師特意安排了有金融背景的老師負(fù)責(zé)文書框架的搭建以及初稿創(chuàng)作，再讓外籍總監(jiān)進(jìn)行修改潤(rùn)色。

在雙方共同努力下，M學(xué)姐圓夢(mèng)拿下了紐約大學(xué)的offer!(該領(lǐng)域全球排名第10)同時(shí)也將新加坡南洋理工大學(xué)(該領(lǐng)域全球排名第21)的offer收入囊中

我們也預(yù)祝M學(xué)姐24Fall一切順利~

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三、金融/金融工程學(xué)專業(yè)/英美申請(qǐng)大不同

金融工程一直都是一個(gè)比較火爆的專業(yè)，不少風(fēng)控、精算、分析師都是金融工程背景出身，薪資水平也比較高。該專業(yè)在英美申請(qǐng)中有以下相同點(diǎn)和不同點(diǎn)??

? 相同點(diǎn)：

學(xué)制時(shí)長(zhǎng)：盡管英國(guó)的研究生課程通常是一年制，而美國(guó)的課程通常是兩年制，但是都要求申請(qǐng)者擁有相關(guān)領(lǐng)域的本科學(xué)位，具有良好的數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)背景。

培養(yǎng)方案：兩國(guó)的金融工程專業(yè)都旨在培養(yǎng)學(xué)生的理論知識(shí)和實(shí)踐技能，以解決實(shí)際金融問題。兩國(guó)都強(qiáng)調(diào)理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的結(jié)合，通過案例研究、模擬交易、實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)等方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中加深對(duì)金融理論的理解。

? 不同點(diǎn)：

申請(qǐng)要求：英國(guó)可能更注重本科績(jī)點(diǎn)和學(xué)術(shù)背景，看重申請(qǐng)者在學(xué)術(shù)和研究方面的潛力;美國(guó)可能更注重個(gè)人陳述的內(nèi)容，希望了解申請(qǐng)者的個(gè)人經(jīng)歷、研究興趣和職業(yè)目標(biāo)，并且大部分院校都要求提供GRE成績(jī)，尤其是數(shù)學(xué)部分，以評(píng)估申請(qǐng)者的量化能力。

學(xué)科優(yōu)勢(shì)：英國(guó)的金融專業(yè)往往強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合，課程設(shè)計(jì)注重金融市場(chǎng)的實(shí)際操作和金融工具的應(yīng)用;美國(guó)的金融工程專業(yè)則更側(cè)重于數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用，強(qiáng)調(diào)風(fēng)險(xiǎn)管理、衍生品定價(jià)和量化策略的開發(fā)。

認(rèn)證和專業(yè)發(fā)展：英國(guó)的金融工程專業(yè)課程可能獲得CFA Institute等專業(yè)機(jī)構(gòu)的認(rèn)證，注重對(duì)金融市場(chǎng)的深刻理解，專業(yè)機(jī)會(huì)集中在金融服務(wù)業(yè);美國(guó)的金融工程課程可能獲得CFA Institute、PRMIA等多樣化的專業(yè)認(rèn)證，側(cè)重技術(shù)和量化分析能力，專業(yè)機(jī)會(huì)包括金融服務(wù)業(yè)和新興領(lǐng)域如科技公司、對(duì)沖基金。

? 綜合排名：根據(jù)2024年QS會(huì)計(jì)與金融學(xué)學(xué)科排名，美國(guó)有7所院校進(jìn)入前十，英國(guó)只有3所進(jìn)入前10

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