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今天優(yōu)越君給大家?guī)淼挠⒚缆?lián)申案例詳解。

N學(xué)姐是華東師范大學(xué)教育康復(fù)學(xué)專業(yè)，在24Fall申請季里，選擇了優(yōu)越留學(xué)的全球聯(lián)申，碩士研究生留學(xué)申請拿下了英國華威大學(xué)、杜倫大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)等7所名校offer!

今天就跟優(yōu)越君一起，看看N學(xué)姐是如何拿下社會學(xué)碩士全球排名第13的哥倫比亞大學(xué)的吧!

【N學(xué)姐背景信息】

?? 本科院校：華東師范大學(xué)

?? 所學(xué)專業(yè)：教育康復(fù)學(xué)

?? 學(xué)術(shù)成績：GPA3.27

?? 語言成績：托福102

?錄取戰(zhàn)績-英國+美國

一、N學(xué)姐自述

高考后我選擇報考了教育康復(fù)學(xué)，當時很多親戚朋友都不太理解，但其實這是我一直以來的夢想。

我小的時候，偶然間看了一部講述自閉癥兒童的紀錄片，叫《星星的孩子》，當時給了我很大的觸動，我特別希望能夠?qū)W習(xí)這方面的知識，幫助這些與眾不同的孩子能夠過上更好的生活。

在步入大學(xué)后，我參加了很多段殘障相關(guān)的志愿活動，還去了兩所特殊學(xué)校實習(xí)了幾個月。那時我發(fā)現(xiàn)，我們對于特殊兒童的關(guān)注、科學(xué)的認知還遠遠不夠，哪怕是我們這些專門學(xué)習(xí)教育康復(fù)學(xué)的人，在實際接觸照顧的過程中，仍然是有些迷茫無措，發(fā)現(xiàn)課本和現(xiàn)實完全不一樣的。

在大三之后，我和很多同學(xué)們一樣，面臨著考研、工作、考公等等一系列的選擇，其實當時沒有特別想明白，我一方面又想要繼續(xù)深造、學(xué)習(xí)更多知識、積累更多經(jīng)驗，但是另一方面又不太喜歡國內(nèi)研究生的教學(xué)研究方式，覺得太脫離實踐，難以運用到未來的工作之中。后來一位老師推薦我去留學(xué)。

之后我認真了解了國外相關(guān)學(xué)科的教學(xué)方案、培養(yǎng)計劃等，覺得國外的教學(xué)方式更加滿足我的需求，于是決定出國留學(xué)。這一個決定其實沒有思考很久，算是蠻沖動的一個想法，但好在我父母都非常理解贊同我，并開始和我一起找機構(gòu)了解

在網(wǎng)上到處了解的時候，優(yōu)越留學(xué)吸引了我的目光，于是我直接加了顧問老師的微信開始了解，在和顧問老師Sophia溝通的過程中，我覺得Sophia老師非常的認真負責、也很有經(jīng)驗，給我留下了很好的印象。之后我又問了幾家留學(xué)機構(gòu)，但還是決定Sophia老師更合我心意，于是我最后選擇了優(yōu)越留學(xué)。

??英美全球留學(xué)咨詢??

二、優(yōu)越顧問Sophia導(dǎo)師分析

N同學(xué)是自己了解后過來的，當時她的目標是希望能學(xué)習(xí)社會工作相關(guān)專業(yè)，對于地點和院校的選擇不是很明確。

我先和她一起分析了她的情況，首先就硬BG就來說，985大學(xué)、績點3左右，這個績點在申請頂尖名校上不是很占優(yōu)，但是好在N同學(xué)的軟背景非常不錯，不僅有相關(guān)的兩端實習(xí)、創(chuàng)業(yè)大賽的不少獎項，還自己發(fā)起了一個工藝項目。于是我首推申請美國，因為相比起英國，美國對于成績卡的沒有那么嚴，對軟背景也更加看重。

之后，我也像N同學(xué)科普了一下英美兩國社會工作申請、教學(xué)、培養(yǎng)方案的異同點，最后N同學(xué)選擇了全球申項目，主申美國。

接著，我分析了一下她的成績情況，因為N同學(xué)把自己的很多精力時間都投入了其它的實踐項目，所以成績沒有特別突出。我先是囑咐她在接下來時間一定要花更多時間在課程學(xué)習(xí)上，保證接下來的課程成績在85+，接著選了一些好刷分的課程重新刷分，讓成績盡量提升到3.2+。

然后，我建議她參加了聯(lián)合國開發(fā)計劃署青年創(chuàng)客初創(chuàng)比賽，一方面這種國際性獎項會給申請增色不少，另一方面她過往的一些創(chuàng)新賽事內(nèi)容可以遷移到該項目中，不會占用她很多時間。

結(jié)合學(xué)科排名和世界影響力、國內(nèi)認可度，我圈定了哥倫比亞大學(xué)和紐約大學(xué)作為我們沖刺和主申的學(xué)校。這兩個學(xué)校在經(jīng)濟學(xué)與計量經(jīng)濟學(xué)領(lǐng)域排名都很領(lǐng)先。

綜合分析N同學(xué)的情況后，Sophia老師快速做出了決策??????

選校方案：美國哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)主申請+沖刺，賓夕法尼亞大學(xué)保底

文書寫作：選擇中外文書合創(chuàng)，中籍老師負責文書框架搭建和初稿創(chuàng)作，外籍老師進行修改潤色

文書方面，Sophia老師特意安排了有哥大背景的老師負責文書框架的搭建以及初稿創(chuàng)作，再讓外籍總監(jiān)進行修改潤色。

在雙方共同努力下，N學(xué)姐圓夢拿下了哥倫比亞大學(xué)offer!(該領(lǐng)域全球排名第13)同時也將紐約大學(xué)(該領(lǐng)域全球排名第16)的offer收入囊中。

我們也預(yù)祝N學(xué)姐24Fall一切順利~

【優(yōu)越君提示】咨詢留學(xué)申請，可以點擊【在線咨詢】直接對話老師提需求，也可直接撥打電話預(yù)約專業(yè)老師：4006661553

三、社會學(xué)/社會工作專業(yè)/英美申請大不同

社會工作學(xué)專業(yè)在留學(xué)專業(yè)選擇中是個比價小眾的選項，但是該專業(yè)在國外算是一個很好就業(yè)的選項，并且薪資也不錯。該專業(yè)在英美申請中有以下相同點和不同點??

? 相同點：

學(xué)制時長：盡管英國的研究生課程通常是一年制，而美國的課程通常是兩年制，但是都建議具有社會工作或相關(guān)領(lǐng)域(如心理學(xué)、社會學(xué)、公共管理等)本科學(xué)位的學(xué)生申請。

培養(yǎng)方案：英國和美國的社會工作專業(yè)培養(yǎng)方案共同強調(diào)專業(yè)倫理、實踐技能、多學(xué)科知識融合、人際溝通、政策倡導(dǎo)、多樣性包容、社會正義以及終身學(xué)習(xí)。兩國課程均要求學(xué)生參與實習(xí)獲得直接服務(wù)經(jīng)驗，并重視批判性思維和研究能力的培養(yǎng)。

? 不同點：

申請要求：英國可能更注重本科績點和學(xué)術(shù)背景，看重申請者在學(xué)術(shù)和研究方面的潛力;美國可能更注重個人陳述的內(nèi)容，希望了解申請者的個人經(jīng)歷、研究興趣和職業(yè)目標，并且更注重申請者的工作經(jīng)驗，尤其是與社會服務(wù)相關(guān)的實踐背景。

學(xué)科優(yōu)勢：英國的社會工作學(xué)可能更側(cè)重于社會政策、社會福利以及全球化背景下的社會問題;美國的社會工作學(xué)可能更側(cè)重于臨床實踐、多元文化能力、社會正義和社區(qū)實踐。

認證和專業(yè)發(fā)展：英國的社會工作學(xué)可能更側(cè)重于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)獲取國際職業(yè)機會和政策制定;美國的社會工作學(xué)可能更側(cè)重于直接服務(wù)、臨床實踐和社區(qū)工作能力的培養(yǎng)。

? 綜合排名：根據(jù)2024年QS社會學(xué)學(xué)科排名，美國有7所院校進入前十，英國只有3所進入前10

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